化学教学杂志简介
杂志简介
《化学教学》经新闻出版总署批准,自1979年创刊,国内刊号为31-1006/G4,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。
《化学教学》的宗旨是为广大的中学化学教育工作者提供最新的教育教学理论、各地化学教学实践经验总结和化学科学前沿知识,为探讨中等化学的教育改革、提高教师的师德和教学水平服务。
被以下数据库收录
上海图书馆馆藏
维普收录(中)
北大期刊(中国人文社会科学期刊)
知网收录(中)
CA 化学文摘(美)
国家图书馆馆藏
万方收录(中)
杂志期刊荣誉
中国优秀期刊遴选数据库
北大图书馆收录期刊
Caj-cd规范获奖期刊
中国期刊全文数据库(CJFD)
杂志栏目设置
专论 教改实践与探索 实验与创新思维 教师论坛 知识介绍 课程改革 研究性学习探索
化学教学杂志特色
预计下单时间
1-3个月
杂志特色
1、本刊强调研究成果的原创性和学术价值,其中,只限专业领域通用词汇的表述部分,不能存在完整句子的复制现象,核心观点严禁有任何重复(含自引)。
2、中文题名一般不超过20个汉字,必要时可加副题名,应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。
3、请在文末注明第一作者出生年份、性别、民族(汉族可不注)、籍贯、职称或职务、学位或学历、主要研究方向、详细通信地址、邮编、联系电话及E-mail地址。
4、参考文献格式:[序号]主要责任者,文献题名[文献类型标识].出版地:出版者,出版年.起止页码。
5、基金论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金项目,应脚注于文题页左下方,作者单位上方,并附基金证书复印件,本刊将优先处理与刊登。